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三年级英语讲授打算

发布时间:2019-07-29

  柯楼小学三年级英语讲授工做打算 (2017-2018 学年度下期) 一、学情阐发 三年级共有学生 16 名,三年级的学生喜好新颖事物,对目生 言语的猎奇心能激起他们对外语的乐趣。他们喜好惹起别人的留意, 注沉教员的表彰,不怕犯错,很少有羞怯感。他们处正在发育阶段,尚 不决性,发音器官较的矫捷,因而仿照外语的语音语点远比成年 人容易。他们的回忆力好,抽象思维好,但缺乏思维,逻辑思维 不强。他们爱玩、爱唱、爱、爱勾当,这一切都是小学生身心发 展的特点。 除以上所说的特点之外,三年级个体学生还存正在恶劣和懒惰倾 向,上课爱搞小动做、课下功课完成不及时的坏弊端,进修效率也较 差。针对这种环境我采纳趣味讲授的模式,课上多为学生创设习得语 言的,尽最大勤奋吸引学生的留意力,以便更无效地激发他们的 进修乐趣。 二、讲授使命 1、本学期正在激发学生进修英语乐趣的同时,加强进修英语的能 力。 2、讲堂上加强进修英语口头表达能力和听力能力;培育进修的 积极立场、自傲心、必然的语感和优良的语音、腔调根本; 三、讲授方针: 按照三年级学生的心理和心理特点以及成长需求,本学期英语 1 课程的总体方针是: 1、激发学生进修英语的乐趣,培育他们进修英语的积极立场和 优良进修习惯,帮帮他们成立进修英语的自傲心。 2、培育学生的语感和优良的语音、腔调根本,帮帮他们构成初 步使用英语进行日常交换的能力,为进一步进修打下根本。 四、讲授沉难点 沉点: 单词讲授,会话讲授和词汇讲授。 难点: 1、字母的读音和书写,要让学生分辩易于混合的发音和学会用 准确的书写体形式来书写字母; 2、会话讲授,学生能正在响应的情景下学会说响应的话来进行简 单的交换。 五、具体办法和方式 1、沉视学生的感情,营制宽松、、协调的讲授空气。讲授 组织和讲堂放置矫捷,以学生为从体,短时间、高频次、学生多 次接触英语和脚够的实践量,加大每个学生的实践量,多开展两人小 组、多人小组、成行、成排等多种形式的勾当,充实调动学生的积极 性。 2、认实研究教材,改良教法。贯彻精讲多练,以练为从的准绳, 抓好根本锻炼,沉视培育学生间接用英语表达思惟的能力,扩大讲堂 容量,提高讲堂效率。 2 3、激发学生的英语进修乐趣。正在讲授勾当中,操纵英语教 学音像资本--丹青、 图表、 录音等多软件, 还有身形语——手势、 动做、脸色等来示范。把各类各样的人物、情景和实地表演等连系起 来,身体力行,取他们交伴侣,一路、一路传闻,使他们正在风趣 而轻松的氛围中感应进修英语并不是件苦差事,潜移默化,使得讲堂 氛围很是活跃,进修的积极性很高,乐趣也随之越加浓郁。跟着学生 进修英语乐趣的添加,日常平凡少言寡语的学生也会发生稠密的乐趣,从 动参取进来一块做进修英语。 4、培育他们优良的进修习惯。抓好预习、听课、复习、做 业、书写、朗读、白话、提问及言语行为习惯的培育。 5、留意教授学问取及时评价相连系。出格要留意对进修后进的 学生所取得的前进及时赐与表彰。让前进的同窗体味到成绩感,让落 后的同窗找出差距,及时改良。 2018 年 3 月 5 日 3

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